Koulutusseminaarit lisäävät työntekijöiden luottamusta, rakentavat työntekijäverkostoja, lisäävät avioliittoa ja tarjoavat pääsyn taitojen saavuttamiseen, jotta tavoitteet voidaan saavuttaa tehokkaammin ja tehokkaammin. Nykypäivän muuttuvassa liiketoimintaympäristössä työntekijöiden on pystyttävä tekemään enemmän vähemmän resursseja. Koulutusohjelmat auttavat työntekijöitä saamaan uusia taitoja tai parantamaan niitä, joita heillä jo on. Tehokkaiden koulutusohjelmien suunnittelu vaatii aikaa ja vaivaa. On olemassa ohjelmia, joilla opetetaan yksilöitä tunnistamaan työntekijöiden tiedon puutteet ja tarpeet sekä miten suunnitella ohjelmia niiden ratkaisemiseksi. Muutama yksinkertainen askel on kuitenkin kaikki, jotka monien on tehtävä hyvin.
Tunnista suunnitellun seminaarin koulutusaihe ja tavoitteet. Tutkimus erityistarpeista seminaari suunnitellaan käsittelemään. Koulutustavoitteeseen olisi sisällyttävä tietoa siitä, mitä seminaarin osallistujat saavat osallistumisesta.
Luo budjetti ja tunnista ohjelman käytettävissä olevat resurssit. Tämä auttaa määrittämään tavoitteet ja luomaan kohtuullisia odotuksia. Tilaa kaikki materiaalikustannuksista, suunnittelusta, osallistujien osallistumisesta, ohjelman pituudesta, tarvittavista koulutushuoneista ja kouluttajien palkkioista.
Päätä, kuinka kauan seminaari on. Kolmen tunnin seminaarin suunnittelu edellyttää eri lähestymistapaa kuin koko päivän tai monen päivän seminaarin suunnittelu.
Luo seminaarin pituuden ja opetettavien keskeisten tietojen perusteella oppimistavoitteet. Mitä yksityiskohtaisemmin saatat kertoa seminaarin oppimistavoitteista, sitä todennäköisemmin olet saavuttanut ne.
Päätä, mitä toimia ja menetelmiä voidaan parhaiten saavuttaa oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Jotkut oppimistavoitteet, kuten uuden palkkaamisprosessin välittäminen, kääntyvät helposti luentojen kautta. Muita oppimistavoitteita, kuten tehokasta työhaastattelua, tarvitaan roolipelejä, käytäntöjä ja käytännön kokemusta, jotta oppitunneilla on merkittävä etu osallistujille.
Luo suunnitelma seminaarin onnistumisen arvioimiseksi. Tietäen, miten menestys näyttää ja joilla on selkeästi määritellyt menestystoimenpiteet, auttaa niitä, jotka suunnittelevat ohjelmia, tuntemaan, mikä toimi ja mitä ei. Ohjelman suunnittelijoiden tulisi myös päättää, miten osallistujia arvioidaan.
Arvioi koulutusseminaari sen päätyttyä. Osallistujien seuranta selvittääkseen, löytyivätkö he ohjelman hyödyllisinä ja suunnittelevat suunnitelman oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
Käytä kaikkia valmiiden seminaarien tietoja, jotta voit ymmärtää, miten tulevaisuudessa luodaan tehokas seminaari. Jos suunnitellaan useita samaan aiheeseen tai oppituntiin liittyviä seminaareja, muokkaa tulevia seminaareja tavoitteiden saavuttamiseksi.
vinkkejä
-
Koulutusseminaareja on keskitettävä ja niihin on kiinnitettävä huomiota hyödyntäen mahdollisimman paljon aikaa ja resursseja. Aiheen asiantuntijoiden palkkaaminen yrityksen ulkopuolelta tarvittaessa voi tuntua kallis alusta alkaen, mutta nämä asiantuntijat auttavat usein luomaan mahdollisimman tehokkaita istuntoja. Kun lisäät uusia prosesseja, ohjelmistoja tai työkaluja yrityksen päivittäiseen rutiiniin, monien henkilöstöosastojen mielestä on hyödyllistä tuoda joku yritys, jonka kanssa he työskentelivät ostoprosessin aikana, auttamaan työntekijöitä oppimaan uusia järjestelmiä.
