Miten opetusavustajan tavoitteet asetetaan

Sisällysluettelo:

Anonim

Opetusavustaja on jokaisen luokkahuoneen etu. Tehokkaan työskentelyn varmistamiseksi opettajaavustajalla on oltava selkeät tavoitteet, joita hänen seuraajansa on noudatettava ja mentoriltaan ammattimaisesti. Ajatuksena on auttaa opettajaa ja opetusavustajaa yhdessä antamaan oppilaille tarvittava tuki.

vinkkejä

  • Aseta opetusavustajalle asianmukaiset, tehokkaat tavoitteet, ota yhteys osastoon, opiskelijoiden tarpeisiin ja omiin tarpeisiisi.

Määritä, mitä sinä ja laitos tarvitsee opetusavustajalta

Kun asetat opetusavustajalle tavoitteita, osaston tulisi olla ensimmäinen ”pysäkki”. Selvitä, mitä osasto haluaa opettajilta, joita se palkkaa, ja katso opettajan avustajan työnkuvausta. Tarkasta sitten oma työnkuva. Sinulla on luokkahuoneen tavoitteet, joita opettajasi auttaa sinua saavuttamaan. Mieti siis, mihin tarvitset tukea ja minkä tyyppisiä tehtäviä ja tavoitteita voit siirtää.

Määritä, mitä oppilaat tarvitsevat opetusavustajalta

Seuraavaksi määrittele, mitä oppilaat tarvitsevat opetusavustajalta. Opiskelijat ovat tämän yhtälön tärkein osa. Tiedät, mitä opiskelijat tarvitsevat. Ehkä se on enemmän yksi kerrallaan opettajan kanssa, tai ehkä se on nopeampi kääntyminen heidän tehtävässään. Luo luettelo kaikista opiskelijoiden tarpeista, aineellinen ja aineeton. Ne tarjoavat opettajan avustajalle asettamiesi tavoitteiden rakenteen ja suunnan.

Luo realistinen, tavoitekeskeinen toimintamalli

Kun olet lähettänyt osaston tavoitteet, opiskelijoiden tarpeet ja tarpeesi, on aika luoda tavoitteet, jotka opetusavustaja saavuttaa neljänneksen, lukukauden tai lukuvuoden loppuun mennessä sen mukaan, kuinka kauan hän työskentele kanssasi. Täytä tavoiteluetteloasi konkreettisilla ja määrällisesti tavoitteilla. Tehokkaat tavoitteet voivat olla:

  • Työskentele X-oppilaiden lukumäärällä yksi kerrallaan viikossa
  • Onko testejä ja tietokilpailuja luokiteltu ja palautettava opiskelijoille X-päivien kuluessa
  • Ota yhteyttä jokaisen opiskelijan vanhempaan vähintään X kertaa kertaa kuukaudessa / neljänneksellä / lukukaudella keskustellaksesi opiskelijan edistymisestä

Älä vain tee tavoitteita opiskelijoiden palvelemisesta ja työtehtävien suorittamisesta; Muista sisällyttää opetusavustajan ammatilliseen kehitykseen liittyvät tavoitteet, kuten lukemalla luokkahuoneen hallintaa koskevia kirjoja ja parantamalla hänen ajanhallintaosaamistaan. Luo kanssasi itsearviointi ja säännölliset suorituskykytapaamiset, jotka ovat olennainen osa toimintasuunnitelmaa, ja ajoitetaan tapoja toimia tehokkaasti yhdessä.

Kommunikoi, kommunikoi, kommunikoi

Kommunikoi opetusavustajan kanssa selvittääkseen, miten hänen henkilökohtaiset uransa tavoitteet sopivat tavoitteisiisi ja tunnistamiin tarpeisiin. Saatat joutua muuttamaan tavoitteitasi, jotta ne sopisivat paremmin opettajan avustajan ammatillisiin tavoitteisiin. Opetusavustajan mentorina osa työstäsi on auttaa häntä tulemaan paremmin työhönsä ja asettamaan hänet menestykseen. Muista kuitenkin, että olet opettaja, ja hän on täällä auttamaan sinua niin selkeästi ilmoittamaan, mitä tarvitset häntä tekemään.