Koska yritysten ja korkeakoulujen kampukset keskittyvät samoin globaalisti, opiskelijat ja työntekijät on koulutettava työskentelemään ja olemaan vuorovaikutuksessa muiden kanssa. On luonnollista, että ihmiset ymmärtävät muita, jotka ovat samankaltaisia itsensä kanssa, onko se sukupuoleen, rotuun, ikään tai taloudelliseen asemaan perustuva samankaltaisuus; On vaikeampaa ymmärtää muita, jotka eivät ole. Monimuotoisuusohjelmat on suunniteltu opettamaan osallistujille eroja ja työskentelemään yhdessä.
Kuka olen
Jotta hyvä aktiviteetti moninaisuuden edistämiseksi, olkaa monta osallistujaa, jotka kirjoittavat yhden sivun runon, jossa jokainen rivi alkaa sanoilla "Olen." Myöhemmin osallistujien tulisi palata yhteen ja lukea runoja ääneen. Jokaisella osallistujalla on oltava kierros lukea. Kuultuaan kaikki lukemaan heidän runonsa, jokaisen osallistujan tulisi kirjoittaa samankaltaisuuksia, joita he jakavat muiden kanssa, eroja, joita heillä on ja mitä he ovat oppineet ryhmän muista. Tämän toiminnan tuloksena osallistujat ymmärtäisivät paremmin ja ymmärtävät ikäisensä. Tämä toiminta soveltuu opiskelijoille tai yrityksille.
Fishbowl
Kalakivi-aktiivisuus tarkastelee syvällisesti tietyn väestöryhmän jäseniä, jotka on tunnustettu joko rodun, sukupuolen, iän tai muun perusteella. Tämän ryhmän jäsenten tulisi istua huoneen keskellä samalla, kun se on ympyrässä. Kaikkien muiden pitäisi tehdä suurempi ympyrä niiden ympärille. Ulkopuolisten henkilöiden tulisi ottaa vuorotellen kysymyksiä ryhmästä. Näiden tulisi olla kysymyksiä, joiden tarkoituksena on ymmärtää ryhmän taustaa ja kokemuksia paremmin. Vaikeita kysymyksiä ei pitäisi välttää, koska ne lisäävät ymmärrystä. Jokainen sisäpiirissä voi vastata kysymyksiin. Ohjaajalla pitäisi olla joitakin kysymyksiä, jotka on kirjoitettu etukäteen, jos se on tarpeen asioiden aloittamiseksi. Tämän toiminnan tuloksena osallistujat ymmärtäisivät paremmin muiden taustalla olevien muiden kokemuksia. Tämä toiminta olisi sopiva lukiolaisille, opiskelijoille tai yritysasiakkaille.
Monikulttuurinen ongelmanratkaisu
Osallistujien tulisi kirjoittaa jokaisesta ajasta, jolloin he kokivat tai ovat nähneet ristiriitaa rodun, sukupuolen, iän tai muun näkökohdan erojen perusteella. Osallistujat tulisi sitten jakaa pienempiin ryhmiin. Kunkin ryhmän olisi valittava yksi ryhmän jäsenistä tilanteista ja ajettava tapoja ratkaista tämä konflikti. Niiden tulisi tunnistaa eri lähestymistapojen edut ja haitat. Tämän toiminnan päätyttyä jokaisen ryhmän olisi jaettava tilansa ja ratkaisunsa isomman ryhmän kanssa. Tämän toiminnan seurauksena osallistujat ymmärtäisivät paremmin, miten työskennellä muiden kanssa, joilla on erilaiset taustat. Tämä toiminta soveltuisi parhaiten yrityksen työntekijöille.
