Johtamisen teoriat johtamisessa

Sisällysluettelo:

Anonim

On olemassa kymmeniä johtoteoriaa, ja lähes kaikilla on läheinen suhde liiketoiminnan johtamiseen. Yleensä on viisi, joita mainitaan säännöllisesti: transaktio-, muunnos-, ominaisuus-, tilanne- ja kognitiivinen teoria.

kaupallisen

Sosiologi Max Weber kehitti eron transaktio- ja muutosjohtajuuden välillä. Tämä on melko yksinkertainen lähestymistapa johtamiseen. Nämä ovat periaatteessa byrokraattisia johtajia, jotka antavat käskyjä ja odottavat, että muut seuraavat. Tällaista johtajaa ei ole niin paljon johtajuutta, vaan taitoa käyttää byrokratian resursseja, kuten poliittista puoluetta, yrityksen toimistoa tai mielipideryhmää (viite 1).

Muutosjohtamisen

Tämä on vastakohta transaktioiden johtamiseen. Tällainen johtaja on karismaattinen ja pyrkii voittamaan itsensä ja pakottamisen motivoimaan ihmisiä. Se on omistautumiseen perustuva johtajuus pikemminkin kuin oman edun byrokraattinen rakenne. Tällainen johtaja muuttaa mielensä. Hänen johtamisvaltuutensa perustuu hänen kykyynsä ja kykyyn ilmaista visio. (viite 1)

Piirrusteoria

D. Goldman on yksi tärkeimmistä kirjailijoista johtamisperusteisiin perustuvissa teorioissa. Tällainen johtaminen perustuu tiettyihin ainesosiin, joilla on hyvä johtaja. Johtajat saavat auktoriteetin kokemuksesta. Peruspiirteitä ovat itsetuntemus, sosiaaliset taidot, itsevalvonta, motivaatio ja empatia. Nämä yhdessä luovat johtajan, joka on valmis seuraamaan heidän motivaatiotaan. (viite 1)

Situational

P. Hersey ja K. Blanchard kehittivät nelinkertaisen johtajuuden. Periaatteessa nämä neljä jakoa kulkevat ankarimmista käskyistä pelkästään havainnointiin riippuen johtavien motivaatiosta. Se on joukko pakkokeinoja, suurimmasta pakottamisesta (ohjauksesta) vähiten (tarkkailu). Kaksi ensimmäistä ovat ohjausta ja valmennusta. Ohjaus tarkoittaa suoraa komentoa, kun taas valmennus on "sohvalla annettu komento", joka on peitetty motivoivalla kielellä. Se käskee samalla rohkaisevasti. Kaksi viimeistä, jotka edellyttävät vähiten pakottamista, ovat tuki ja havainto. Tuki on jotain vähemmän kuin valmennus - se on kysymys siitä, että työntekijälle annetaan pieni työntö tehtävän suorittamiseksi, kun taas havainnointi käsittää jo motivoituneen ja työskentelevän työntekijän valvonnan (viite 2).

kognitiivinen

F.E. Fiedler ja J.E. Garcia kehittivät muodon teoriaa nimeltä Kognitiivinen resurssi -teoria. Siinä korostetaan kokemuksen perusteella testatun yleisen älykkyyden piirteitä. Tämän teorian mukaan johtajat, jotka ovat erittäin älykkäitä suoran käskyn kautta. He työskentelevät hyvin stressin alla, ja stressaavissa olosuhteissa tehdyt päätökset antavat kokemuksen perustan. Älykkäät johtajat toimivat yleensä vain hyvin monimutkaisuuden suhteen. He vain korostavat yhtä aivojen voimaa - ja osoittavat, että tämä piirre on erittäin rajallinen. (viite 3).