Opetuksen alalla opiskelijaarviointi on tärkeää kaikilla tasoilla. Arviointi antaa yksittäisille kouluille mahdollisuuden kartoittaa heidän työnsä opiskelijan kanssa. Se auttaa myös korkeakoulujen hyväksymiskomiteoita painamaan yksittäisten opiskelijoiden suorituksia ja kykyjä. Lopuksi se antaa kouluille mahdollisuuden tehdä päätöksiä opettajien palkkaamisesta ja budjettimäärärahoista. Perinteiset arviointimenetelmät tarjoavat etuja ja haittoja verrattuna muihin opettajien käytettävissä oleviin arviointivaihtoehtoihin.
Määritelmä ja vaihtoehdot
Perinteinen arviointi tarkoittaa standardoitua testausta, jossa käytetään kysymyksiä, joissa on rajoitettu määrä vastausvaihtoehtoja. Se sisältää monivalinnan, totta tai vääriä ja joitakin lyhyitä vastauksia. Muita testausmenetelmiä, joita kutsutaan toisinaan suorituskykyyn perustuviksi arvioinneiksi, vaihtoehtoiseksi arvioinniksi tai todistusvoimaiseksi arvioinniksi, keskitytään prosessiin, jolla opiskelija saapuu vastauksen lopullisen vastauksen lisäksi. Vaihtoehtoinen arviointi sisältää pitkäaikaisia vastauksia ja essee kysymyksiä.
Analyysin helppous
Yksi perinteisen arvioinnin tärkeimmistä eduista on se, että järjestelmänvalvojat ja -henkilöstön ammattilaiset voivat analysoida ja verrata opiskelijapisteitä. Standardoitu testaus, joka perustuu täysin kvantifioitaviin vastauksiin, tuottaa helposti arvioitavan arvion. Testaajat voivat luokitella kysymykset selvittääkseen, mitkä alueet opiskelijat ovat kunnossa ja joihin heillä on vaikeuksia. Opiskelijoiden tulokset ovat ajan mittaan vertailukelpoisia suuren ja monipuolisen opiskelijaryhmän välillä.
Kontekstin puute
Perinteisillä arviointimenetelmillä on haitaksi todellisen tilanteen puute. Opiskelijat vastaavat kysymyksiin yksi kerrallaan ilman tarvetta soveltaa pitkän aikavälin kriittisiä päättelytaitoja. Heillä ei myöskään ole mahdollisuutta osoittaa päättelytaitojaan huolimatta siitä, että kysymyksestä ei ole tietoa. Vaihtoehtoiset arviointimenetelmät antavat opiskelijoille mahdollisuuden soveltaa taitojaan ja tietämystään kontekstissa, joka muistuttaa lähinnä ongelmanratkaisua ja osaamisen soveltamista useimmissa työpaikoissa tai päivittäisissä tehtävissä.
Vaikutus opetukseen
Perinteisellä arvioinnilla on sekä etuja että haittoja opettajien opetuksessa. Perinteinen arviointi pakottaa opettajat viettämään aikaa opettamaan oppilaita testien hallintaan, mukaan lukien strategiat oikeiden vastausten valitsemiseksi luettelosta. Vaihtoehtoinen arviointi antaa opettajille mahdollisuuden keskittyä kriittisiin päättelytaitoihin, joita opiskelijat voivat soveltaa luonnollisesti pitkäkokoisiin testikysymyksiin. Tilanteissa, joissa vaihtoehtoinen arviointi korvaa perinteisen arvioinnin, tämä tarkoittaa, että opettajien on opittava uusia testausmenetelmiä ja koulujen on kehitettävä vaihtoehtoisia suoritusarviointimuotoja opiskelijoilleen ja opettajilleen. Nämä muutokset uuden arviointimuodon huomioon ottamiseksi merkitsevät koulujen lisäkustannuksia ja nykyisten opiskelijoiden opetusmenetelmien häiritsevää muutosta.
