Myöhäinen presidentti John F. Kennedy sanoi kerran: ”Edistymme kansakuntana ei voi olla nopeampi kuin meidän edistyksemme koulutuksessa. Ihmisen mieli on meidän perusresurssimme. ”Presidentti Kennedy ilmaisi lausunnollaan monia teollisuusyrittäjiä ja tutkijoita, jotka pyrkivät parantamaan työn tuottavuutta ja työntekijöiden yksilöllistä potentiaalia. Niiden menetelmät johtivat viime kädessä siihen, että ihmisten kehittäminen resursseina korostui.
Esihistoria
Termi "inhimilliset voimavarat" syntyi vasta 20-luvulla. Ihmiskunta kehitti kuitenkin työntekijöiden valintaprosesseja kauan ennen tätä. Jopa esihistoriallisen ajanjakson aikana ihmiset harkitsivat huolellisesti ehdokkaan pätevyyttä ennen kuin valitsivat hänet johtotehtävään. Lisäksi varhaisimmat ihmiset olivat erittäin tärkeitä tarvittavan tiedon siirtämiselle. Henkilöstöresurssien kehittäminen perustuu koulutukseen, johon kuuluu keskeisten materiaalien lähettäminen työntekijöille, jotta he voivat tehdä työnsä paremmin.
Muinaishistoria
Kun ihmisen sivilisaatio kehittyi edelleen, niin myös halu parantaa työntekijöiden suorituskykyä ja tietämystä. Historioitsijat ovat löytäneet todisteita 1115 B.C. Kiinassa. Muinaiset kreikkalaiset ja babylonilaiset loivat oppisopimusjärjestelmän, joka koulutti tiettyyn kauppaan lähtötason työntekijöitä. Oppisopimuskoulutus jatkui hyvin keskiajalla.
Teollinen vallankumous
1700-luvun lopulla Eurooppa ja Amerikan maat siirtyivät maataloudesta valmistukseen. Keksijät kehittivät mekanismeja tuotannon nopeuttamiseksi. Kuitenkin mekanisointi johti vammoihin, yksitoikkoiseen työympäristöön ja alhaisiin palkkoihin tehokkaamman tuotannon hyväksi. Jotkut työnantajat totesivat tuottavuuden korreloivan voimakkaasti työntekijöiden tyytyväisyyden kanssa ja yrittivät parantaa koulutusta ja palkkaa.
Ihmissuhteiden liike
Ensimmäisen maailmansodan aikana työmarkkinoilla tapahtui valtavia muutoksia. Ensimmäisen maailmansodan jälkeen hallitus ja yritykset huomasivat, että työntekijät eivät enää edistäisi taloutta, jos heitä kohdellaan väärin. Vuonna 1928 sosiaalitieteilijä Elton Mayo alkoi tutkia parempien työolojen vaikutusta työntekijöihin. Ei ole yllättävää, että paremmissa olosuhteissa työskentelevät työntekijät tuottivat enemmän. Mayo huomasi, että paremmissa olosuhteissa työntekijät työskentelivät tiiminä ja tuottivat korkeamman tuotoksen. Hän edisti vahvempia ihmissuhteita alaisten ja valvojien välillä, joita hän kutsui "ihmissuhteiden liikkeeksi".
Henkilöresurssien lähestymistapa
1960-luvulla johtajat ja tutkijat totesivat, että vain siksi, että työntekijällä on paremmat työolosuhteet, se ei tarkoita, että hän työskentelee kovemmin. Sen sijaan syntyi uusi teoria. Sekä esimiehet että yhteiskuntatieteilijät totesivat, että jokaisella työntekijällä on yksilölliset tarpeet ja se vaatii yksilöllisempää motivaatiomuotoa, jotta he voivat tuottaa enemmän. Yritykset alkoivat kohdella työntekijöitä varoina tai resursseina, jotka tarvitsivat viljelyä ja rohkaisua, jotta yritys onnistui.
Resurssien kehittäminen
1900-luvun viimeisten vuosikymmenien aikana esimiehet alkoivat keskittyä organisatoristen ja yksittäisten työntekijöiden tavoitteiden lähentämiseen. Tätä varten johtajat pyrkivät tekemään työstä mielekästä. Ylimmän johdon tehtävänä oli henkilöstön ammattilaisten vastuun optimointi työntekijöiden arvokkaamman ja ammattitaitoisen työvoiman luomiseksi. Tämä suuntaus on vallannut 21. vuosisadalla, ja henkilöstöosastot korostivat osaamisen kehittämistä ja työntekijöiden koulutusta.
